bty-6.sinif-1.hafta

DERS BİLGİLERİ

Ders Adı: Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeline Uygun)
Sınıf: 6. Sınıf
Hafta: 1. Hafta
Ders Saati: 2 Ders Saati (40+40=80 dakika)
Konu: Artırılmış gerçeklik, bilişim teknolojileri, gelecek teknolojileri, giyilebilir teknolojiler, yapay zekâ, yenilikçi bilişim teknolojileri

ÖĞRENME ÇIKTILARI

Öğrenme Çıktıları:
BTY.6.1.1. Yenilikçi bilişim teknolojilerini sınıflandırabilme
a) Yenilikçi bilişim teknolojilerine ilişkin kavramları belirler.
b) Yenilikçi teknolojileri, bilişim teknolojilerinin günlük hayatı kolaylaştırmadaki rolüyle ilişkilendirir.
c) Yenilikçi bilişim teknolojilerini kullanım alanlarına göre gruplandırır.
Eğilimler: E1.1, E3.3,
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri: SDB1.1, SDB1.2, SDB2.1,  SDB2.2, SDB3.3,
Değerler: D3.3, D3.8,
Okuryazarlık Becerileri: OB2
Beceriler Arası İlişkiler: KB2.18,

ÖĞRENME - ÖĞRETME UYGULAMALARI

Quiver ile Artırılmış Gerçeklik Etkinliği: Bu interaktif etkinlikte, Quiver uygulamasını kullanarak kendi boyadığımız iki boyutlu sayfaları artırılmış gerçeklik teknolojisiyle üç boyutlu ve canlı dünyalara dönüştürüyoruz. Quiver'ın free olarak verdiği görselleri öğrencilere dağıtıp boyamalarını istiyoruz. Daha sonra mobil uygulamayı kullanarak görselleri canlandırıyoruz.

Yenilikçi Bilişim Teknolojileri Sunumu: Yapay zekâ, AR/VR, nesnelerin interneti ve İHA'lar gibi geleceğimizi şimdiden şekillendiren en son teknolojik gelişmeleri bu kapsamlı sunumda bir araya getirdik. Giyilebilir teknolojilerden bulut bilişime, 3B yazıcılardan Web 2.0 araçlarına kadar dijital dünyadaki büyük dönüşümü keşfetmek için sunumu inceleyebilirsiniz.
Hangi Yenilikçi Bilişim Teknolojisi? Etkinlik: Sunumumuzda incelediğimiz yapay zekâ, AR/VR, nesnelerin interneti ve bulut bilişim gibi geleceğin teknolojilerini bu eğlenceli eşleşmeyi bul oyunuyla test edebilirsiniz. Yenilikçi kavramları doğru tanımlarıyla bir araya getirerek dijital dönüşümün hayatımızı nasıl değiştirdiğini keyifli bir şekilde pekiştirebilirsiniz.


Geleceğin Teknolojisi: Bil-Eşleştir: Sunumumuzda öğrendiğimiz yapay zekâ, sanal gerçeklik, İHA ve 3B yazıcı gibi geleceğin teknolojilerini bu kez zengin görselleriyle eşleştirme zamanı! Kavramları doğru resimlerle bir araya getirerek dijital dönüşümün sembollerini zihninizde çok daha kalıcı ve eğlenceli bir şekilde sabitleyebilirsiniz.


Ders Notu: Dersin tekrarı için özet şeklindeki ders notunu inceleyebilirsiniz.

 📂 Ders Notlarını İndir (Yeni Maarif Uyumlu)

 

 

ÖNCESİ - SONRASI






TYMM 5.Sınıf 35. Hafta

DERS BİLGİLERİ

Ders Adı: Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeline Uygun)
Sınıf: 5. Sınıf
Hafta: 35. Hafta
Ders Saati: 2 Ders Saati (40+40=80 dakika)
Konu: Algoritma, analitik düşünme, bilgi işlemsel düşünme, değişken, doğrusal mantık, döngü, hata ayıklama, karar, mantıksal operatörler, matematiksel operatörler, operatör, sabit, test etme, blok tabanlı programlama

ÖĞRENME ÇIKTILARI

Öğrenme Çıktıları:
BTY.5.6.4. Blok tabanlı ortamda yazılım geliştirme sürecini yönetebilme
a) Blok tabanlı ortamda yazılım geliştirme sürecini planlar.
b) Blok tabanlı ortamda yazılımı tasarlar.
c) Blok tabanlı ortamda yazılımı oluşturur.
ç) Blok tabanlı ortamda oluşturulan yazılımı değerlendirir.
Eğilimler: E1.2, E1.4, E2.5, E3.10
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri: SDB1.1, SDB1.2, SDB2.2, SDB3.3
Değerler: D3.4,
Okuryazarlık Becerileri: OB2,

ÖĞRENME - ÖĞRETME UYGULAMALARI

Meyve Bahçesi Kağıdı: Mblock programında algılama menüsü kullanılır ve karar mekanizması oluşturulur. Değişkenler kullanılarak sayaç hazırlanır.
Meyve Bahçesi Uygulaması: Uygulamanın bitmiş hali öğrencilere gösterilir.


Ders Notu: Dersin tekrarı için özet şeklindeki ders notunu inceleyebilirsiniz.

 📂 Ders Notlarını İndir (Yeni Maarif Uyumlu)

 

 

ÖNCESİ - SONRASI






 

TYMM 5.Sınıf 34. Hafta

DERS BİLGİLERİ

Ders Adı: Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeline Uygun)
Sınıf: 5. Sınıf
Hafta: 34. Hafta
Ders Saati: 2 Ders Saati (40+40=80 dakika)
Konu: Algoritma, analitik düşünme, bilgi işlemsel düşünme, değişken, doğrusal mantık, döngü, hata ayıklama, karar, mantıksal operatörler, matematiksel operatörler, operatör, sabit, test etme, blok tabanlı programlama

ÖĞRENME ÇIKTILARI

Öğrenme Çıktıları:
BTY.5.6.4. Blok tabanlı ortamda yazılım geliştirme sürecini yönetebilme
a) Blok tabanlı ortamda yazılım geliştirme sürecini planlar.
b) Blok tabanlı ortamda yazılımı tasarlar.
c) Blok tabanlı ortamda yazılımı oluşturur.
ç) Blok tabanlı ortamda oluşturulan yazılımı değerlendirir.
Eğilimler: E1.2, E1.4, E2.5, E3.10
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri: SDB1.1, SDB1.2, SDB2.2, SDB3.3
Değerler: D3.4,
Okuryazarlık Becerileri: OB2,

ÖĞRENME - ÖĞRETME UYGULAMALARI

Yakala Yakalayabilirsen Kağıdı: Mblock programında algılama menüsü kullanılır ve karar mekanizması oluşturulur. Değişkenler kullanılarak sayaç hazırlanır.
Yakala Yakalayabilirsen Uygulaması: Uygulamanın bitmiş hali öğrencilere gösterilir.


Ders Notu: Dersin tekrarı için özet şeklindeki ders notunu inceleyebilirsiniz.

 📂 Ders Notlarını İndir (Yeni Maarif Uyumlu)

 

 

ÖNCESİ - SONRASI






 

TYMM 5.Sınıf 33. Hafta

DERS BİLGİLERİ

Ders Adı: Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeline Uygun)
Sınıf: 5. Sınıf
Hafta: 33. Hafta
Ders Saati: 2 Ders Saati (40+40=80 dakika)
Konu: Algoritma, analitik düşünme, bilgi işlemsel düşünme, değişken, doğrusal mantık, döngü, hata ayıklama, karar, mantıksal operatörler, matematiksel operatörler, operatör, sabit, test etme, blok tabanlı programlama

ÖĞRENME ÇIKTILARI

Öğrenme Çıktıları:
BTY.5.6.4. Blok tabanlı ortamda yazılım geliştirme sürecini yönetebilme
a) Blok tabanlı ortamda yazılım geliştirme sürecini planlar.
b) Blok tabanlı ortamda yazılımı tasarlar.
c) Blok tabanlı ortamda yazılımı oluşturur.
ç) Blok tabanlı ortamda oluşturulan yazılımı değerlendirir.
Eğilimler: E1.2, E1.4, E2.5, E3.10
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri: SDB1.1, SDB1.2, SDB2.2, SDB3.3
Değerler: D3.4,
Okuryazarlık Becerileri: OB2,

ÖĞRENME - ÖĞRETME UYGULAMALARI

Renk Dedektifi Kağıdı: Mblock programında algılama menüsü kullanılır ve karar mekanizması oluşturulur.
Renk Dedektifi Uygulaması: Uygulamanın bitmiş hali öğrencilere gösterilir.


Ders Notu: Dersin tekrarı için özet şeklindeki ders notunu inceleyebilirsiniz.

 📂 Ders Notlarını İndir (Yeni Maarif Uyumlu)

 

 

ÖNCESİ - SONRASI






TYMM 5.Sınıf 32. Hafta

DERS BİLGİLERİ

Ders Adı: Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeline Uygun)
Sınıf: 5. Sınıf
Hafta: 32. Hafta
Ders Saati: 2 Ders Saati (40+40=80 dakika)
Konu: Algoritma, analitik düşünme, bilgi işlemsel düşünme, değişken, doğrusal mantık, döngü, hata ayıklama, karar, mantıksal operatörler, matematiksel operatörler, operatör, sabit, test etme, blok tabanlı programlama

ÖĞRENME ÇIKTILARI

Öğrenme Çıktıları:
BTY.5.6.4. Blok tabanlı ortamda yazılım geliştirme sürecini yönetebilme
a) Blok tabanlı ortamda yazılım geliştirme sürecini planlar.
b) Blok tabanlı ortamda yazılımı tasarlar.
c) Blok tabanlı ortamda yazılımı oluşturur.
ç) Blok tabanlı ortamda oluşturulan yazılımı değerlendirir.
Eğilimler: E1.2, E1.4, E2.5, E3.10
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri: SDB1.1, SDB1.2, SDB2.2, SDB3.3
Değerler: D3.4,
Okuryazarlık Becerileri: OB2,

ÖĞRENME - ÖĞRETME UYGULAMALARI

Diyalog Uygulama Kağıdı: Mblock programında kuklaların birbirleriyle konuşma balonları ile iletişi kurmaları sağlanır. Görünüm, kontrol ve olaylar menüleri kullanılır.
Diyalog Uygulaması: Uygulamanın bitmiş hali öğrencilere gösterilir.


Ders Notu: Dersin tekrarı için özet şeklindeki ders notunu inceleyebilirsiniz.

 📂 Ders Notlarını İndir (Yeni Maarif Uyumlu)

 

 

ÖNCESİ - SONRASI






TYMM 5.Sınıf 31. Hafta

DERS BİLGİLERİ

Ders Adı: Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeline Uygun)
Sınıf: 5. Sınıf
Hafta: 31. Hafta
Ders Saati: 2 Ders Saati (40+40=80 dakika)
Konu: Algoritma, analitik düşünme, bilgi işlemsel düşünme, değişken, doğrusal mantık, döngü, hata ayıklama, karar, mantıksal operatörler, matematiksel operatörler, operatör, sabit, test etme, blok tabanlı programlama

ÖĞRENME ÇIKTILARI

Öğrenme Çıktıları:
BTY.5.6.4. Blok tabanlı ortamda yazılım geliştirme sürecini yönetebilme
a) Blok tabanlı ortamda yazılım geliştirme sürecini planlar.
b) Blok tabanlı ortamda yazılımı tasarlar.
c) Blok tabanlı ortamda yazılımı oluşturur.
ç) Blok tabanlı ortamda oluşturulan yazılımı değerlendirir.
Eğilimler: E1.2, E1.4, E2.5, E3.10
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri: SDB1.1, SDB1.2, SDB2.2, SDB3.3
Değerler: D3.4,
Okuryazarlık Becerileri: OB2,

ÖĞRENME - ÖĞRETME UYGULAMALARI

Animasyon Uygulama Kağıdı: Mblock programında kuklaların kostümlerini değiştirerek animasyon oluşturulur. Görünüm, kontrol ve hareket menüleri kullanılır.

Animasyon Uygulaması: Uygulamanın bitmiş hali öğrencilere gösterilir.


Ders Notu: Dersin tekrarı için özet şeklindeki ders notunu inceleyebilirsiniz.

 📂 Ders Notlarını İndir (Yeni Maarif Uyumlu)


 

ÖNCESİ - SONRASI


 


TYMM 5.Sınıf 30. Hafta

DERS BİLGİLERİ

Ders Adı: Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeline Uygun)
Sınıf: 5. Sınıf
Hafta: 30. Hafta
Ders Saati: 2 Ders Saati (40+40=80 dakika)
Konu: Algoritma, analitik düşünme, bilgi işlemsel düşünme, değişken, doğrusal mantık, döngü, hata ayıklama, karar, mantıksal operatörler, matematiksel operatörler, operatör, sabit, test etme, blok tabanlı programlama

ÖĞRENME ÇIKTILARI

Öğrenme Çıktıları:
BTY.5.6.4. Blok tabanlı ortamda yazılım geliştirme sürecini yönetebilme
a) Blok tabanlı ortamda yazılım geliştirme sürecini planlar.
b) Blok tabanlı ortamda yazılımı tasarlar.
c) Blok tabanlı ortamda yazılımı oluşturur.
ç) Blok tabanlı ortamda oluşturulan yazılımı değerlendirir.
Eğilimler: E1.2, E1.4, E2.5, E3.10
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri: SDB1.1, SDB1.2, SDB2.2, SDB3.3
Değerler: D3.4,
Okuryazarlık Becerileri: OB2,

ÖĞRENME - ÖĞRETME UYGULAMALARI

Akvaryum Uygulama Kağıdı: Arayüzü tanıtılan Mblock programında Akvaryum uygulaması gerçekleştirilir. Hareket, olay ve kontrol bloklarının işlevleri tanıtılır.
Akvaryum Uygulaması: Uygulamanın bitmiş hali öğrencilere gösterilir.


Ders Notu: Dersin tekrarı için özet şeklindeki ders notunu inceleyebilirsiniz.

📂 Ders Notlarını İndir (Yeni Maarif Uyumlu)

 

 

ÖNCESİ - SONRASI