DERS BİLGİLERİ

Ders Adı: Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeline Uygun)
Sınıf: 6. Sınıf
Hafta: 18. Hafta
Tema: Yapay Zekâ (5.Tema)
Ders Saati: 2 Ders Saati (40+40=80 dakika)
Konu: Girdi, Model Geliştirme, Yapay Zekâ Araçları, Yapay Zekâ Teknolojileri

ÖĞRENME ÇIKTILARI

Öğrenme Çıktıları:
BTY.6.5.3. Yapay zekâ araç ve teknolojileri ile model geliştirebilme
a) Yapay zekâ araç ve teknolojileri ile yapılacak olan modelde gerçek hayat problemini belirler.
b) Problemin çözümü için bir model oluşturur.
c) Yapay zekâ uygulamasında geliştirilen modeli uygular.
ç) Yapay zekâ uygulamasındaki modelin süreç ve sonuçlarını değerlendirir.
Eğilimler: E2.3, E3.6, E3.8
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri: SDB1.2, SDB3.2, SDB3.3
Değerler: D2.3, D3.3, D14.1
Okuryazarlık Becerileri: OB4, OB7

ÖĞRENME - ÖĞRETME UYGULAMALARI

Yapay Zeka ile Model Geliştirme: Yapay zekâ modellerinin arkasındaki temel mantığı, kaliteli veri kullanımının ve veri etiketlemenin önemini bu kapsamlı sunumda keşfedebilirsiniz. Bir yapay zekâ modelini tasarlama adımlarını, test etme süreçlerini ve örnek modellerin çalışma prensiplerini incelerken doğruluk, hız ve tarafsızlık gibi temel değerlendirme ölçütlerini öğrenerek kendi yapay zekâ projelerinizi bilinçli bir şekilde kurgulama becerisi kazanabilirsiniz.

Yapay Zekâ Model Tasarım: Öğrencilerin gerçek bir yaşam problemini belirleyip uygun veri toplama, gizlilik ve yapay zekâ yöntemleriyle kendi modellerini kurgulayabileceği bu kapsamlı atölye çalışma kâğıdını hemen indirebilirsiniz. Tasarlanan modelleri sınıfa sunma, akran değerlendirmesi yapma ve 'Eleştirel Düşünme Matrisi' ile güçlü ve zayıf yönleri analiz etme imkânı sunan bu materyalle; problem çözme, veri etiği ve yapay zekâ okuryazarlığı becerilerini uygulamalı olarak pekiştirebilirsiniz.

Yapay Zekâ ile Geleceği Modelle!: Problem tanımlamadan veri güvenliğine, görüntü işleme ve doğal dil işlemeden model değerlendirme ölçütlerine kadar uzanan 20 soruluk interaktif boşluk doldurma etkinliğini hemen çözebilirsiniz. Yapay zekâ modellerinin tasarım adımlarını, doğruluk, hız, kullanılabilirlik ve esneklik gibi kritik başarı kriterlerini adım adım pekiştirerek yapay zekâ projelerinin geliştirilme ve test edilme süreçlerine dair kapsamlı bir kavrayış kazanabilirsiniz.


Ders Notu: Dersin tekrarı için özet şeklindeki ders notunu inceleyebilirsiniz.
-Ders Notu Gelecek-

ÖNCESİ - SONRASI




 

DERS BİLGİLERİ

Ders Adı: Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeline Uygun)
Sınıf: 5. Sınıf
Hafta: 18. Hafta
Tema: Bilişim Etiği Ve Siber Güvenlik (4. Tema)
Ders Saati: 2 Ders Saati (40+40=80 dakika)
Konu: Bilişim Etiği, Dijital Ortam, Dijital Ortamlarda Gizlilik, Dijital Ortamlarda Güvenlik, Erişilebilirlik, Etik, Kişisel Veri, Siber Güvenlik

ÖĞRENME ÇIKTILARI

Öğrenme Çıktıları:
BTY.5.4.2. Dijital ortamlarda gizlilik ve güvenlik önlemlerini yönetebilme
a) Dijital ortamlarda karşılaşabileceği gizlilik ve güvenlik risklerini belirler.
b) Dijital ortamlarda alabileceği gizlilik ve güvenlik önlemlerini belirler.
c) Dijital ortamlarda bilgi gizliliği ve güvenliğinin temel bileşenlerini ayırt eder.
ç) Dijital ortamda karşılaşılan bir durumu gizlilik ve güvenlik önlemleri açısından değerlendirir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri: SDB1.2, SDB2.1, SDB2.2, SDB3.3
Değerler: D1.1, D8.2, D8.4
Eğilimler: E1.1
Okuryazarlık Becerileri: OB1, OB2
Beceriler Arası İlişkiler: KB2.10, KB2.13, KB3.2

ÖĞRENME - ÖĞRETME UYGULAMALARI

Dijital Ortamlarda Güvenlik: Dijital dünyada karşılaşabileceğiniz siber tehditleri, kimlik avı ve zararlı yazılımların risklerini bu kapsamlı sunumda keşfedebilirsiniz. Bilgi güvenliğinin temelini oluşturan gizlilik, bütünlük ve erişilebilirlik ilkelerini öğrenirken kişisel veri kavramını ve sosyal medyada gizliliğinizi korumanın püf noktalarını inceleyerek dijital ayak izinizi güvenli bir şekilde yönetme bilinci kazanabilirsiniz.

Dijital Kasa: Kilitlemeli mi, Paylaşmalı mı?: T.C. kimlik numarası, ev adresi, okul bilgileri ve şifreler gibi gizli kalması gereken hassas veriler ile herkesle güvenle paylaşılabilecek genel bilgileri doğru kategorilere ayıracağınız bu interaktif sürükle-bırak etkinliğini hemen deneyimleyebilirsiniz. Bilgilerinizi 'Kilitlemeli' veya 'Paylaşmalı' kasalarına yerleştirerek dijital dünyada kişisel veri güvenliğinizi nasıl koruyacağınızı ve siber risklerin önüne nasıl geçeceğinizi eğlenceli bir oyunla pekiştirebilirsiniz.

Güçlü Şifreler Oluşturma: Dijital hesaplarınızı ve kişisel verilerinizi siber saldırılara karşı korumanın ilk adımı olan güçlü şifre oluşturma yöntemlerini bu kapsamlı sunumda keşfedebilirsiniz. Tahmin edilmesi zor, karmaşık karakter kombinasyonlarına sahip güvenli parolalar belirlemenin kurallarını, iki adımlı doğrulamanın (2FA) önemini ve şifre yöneticisi kullanımının avantajlarını öğrenerek hesap güvenliğinizi en üst düzeye çıkarabilirsiniz.

Güçlü Şifreler Oluşturma Video: Dijital hesaplarınızı ele geçirilmesi imkânsız hale getirecek güçlü ve güvenli şifreler oluşturmanın pratik adımlarını anlatan bu eğitici videoyu hemen izleyebilirsiniz. Harf, rakam ve özel karakter kombinasyonlarının doğru kullanımını, tahmin edilebilir hatalardan nasıl kaçınacağınızı ve şifrelerinizi güvende tutacak temel güvenlik stratejilerini görsel ipuçlarıyla hızlıca keşfedebilirsiniz.

Şifre Avcısı: Kasayı Koru!: Ekrana sırayla gelen 20 farklı şifre örneğini analiz ederek 'Güçlü' ya da 'Zayıf' olarak sınıflandıracağınız 'Şifre Avcısı: Kasayı Koru!' interaktif etkinliğini hemen çözebilirsiniz. Karakter uzunluğu, büyük-küçük harf, rakam ve özel işaret çeşitliliği gibi kriterleri göz önünde bulundurarak tahmin edilmesi kolay şifreleri ayırt edebilir, dijital kasalarınızı siber tehditlere karşı nasıl koruyacağınızı eğlenceli bir pratikle pekiştirebilirsiniz.

Ders Notu: Dersin tekrarı için özet şeklindeki ders notunu inceleyebilirsiniz.

ÖNCESİ - SONRASI


DERS BİLGİLERİ

Ders Adı: Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeline Uygun)
Sınıf: 6. Sınıf
Hafta: 17. Hafta
Tema: Yapay Zekâ (5.Tema)
Ders Saati: 2 Ders Saati (40+40=80 dakika)
Konu: Girdi, Model Geliştirme, Yapay Zekâ Araçları, Yapay Zekâ Teknolojileri

ÖĞRENME ÇIKTILARI

Öğrenme Çıktıları:
BTY.6.5.2. Yapay zekâ araç ve teknolojileri ile çalışabilme
a) Kullanacağı yapay zekâ aracını amacına uygun olarak belirler.
b) Belirlediği yapay zekâ aracını kullanır.
c) Kullandığı yapay zekâ aracını uygunluk/verimlilik kapsamında değerlendirir.
Eğilimler: E2.3
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri: SDB1.2, SDB1.3, SDB2.1, SDB2.3, SDB3.3
Değerler: D3.1, D3.3, D3.4, D10.1
Okuryazarlık Becerileri: OB2

ÖĞRENME - ÖĞRETME UYGULAMALARI

Prompt Yazımı Çalışma Sayfası: Metin, görsel, sunum, ses, veri analizi ve kod yazma gibi farklı yapay zekâ araçlarını kullanarak 20 farklı senaryo için en uygun aracı belirleyip etkili promptlar tasarlayabileceğiniz bu uygulamalı grup çalışma kâğıdını hemen indirebilirsiniz. Görevlerdeki ihtiyaçlara göre hedefe yönelik komutlar yazmayı, çıktıları analiz edip geliştirmeyi ve 'En İyi Prompt Yarışması' ile özgün projeler üretmeyi deneyimleyerek üretken yapay zekâ okuryazarlığı becerilerinizi eğlenceli ve işbirlikli bir şekilde pekiştirebilirsiniz.

Yapay Zeka Mahkemesi Etkinliği: Gerçekçi etik ve hukuki ikilemleri barındıran 10 farklı vaka üzerinden yapay zekâ dünyasını sorgulayacağınız bu interaktif sınıf etkinliğini hemen uygulayabilirsiniz. Öğrencilerin farklı tarafları temsil ederek 3 dakikalık hazırlık sonrasında savunmalarını sunduğu ve vaka sonunda sorumluluk yüzdelerini değerlendirdiği bu simülasyonla; yapay zekâ etiği, sorumluluk dağılımı, telif ve dijital adalet kavramlarını eğlenceli ve tartışmacı bir yöntemle pekiştirebilirsiniz.

Prompt Dedektifi: İyi mi, Kötü mü?: Gerçekçi etik ve hukuki ikilemleri barındıran 10 farklı vaka üzerinden yapay zekâ dünyasını sorgulayacağınız bu interaktif sınıf etkinliğini hemen uygulayabilirsiniz. Öğrencilerin farklı tarafları temsil ederek 3 dakikalık hazırlık sonrasında savunmalarını sunduğu ve vaka sonunda sorumluluk yüzdelerini değerlendirdiği bu simülasyonla; yapay zekâ etiği, sorumluluk dağılımı, telif ve dijital adalet kavramlarını eğlenceli ve tartışmacı bir yöntemle pekiştirebilirsiniz.


Ders Notu: Dersin tekrarı için özet şeklindeki ders notunu inceleyebilirsiniz.
-Ders Notu Gelecek-

ÖNCESİ - SONRASI




 

DERS BİLGİLERİ

Ders Adı: Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeline Uygun)
Sınıf: 5. Sınıf
Hafta: 17. Hafta
Tema: Bilişim Etiği Ve Siber Güvenlik (4. Tema)
Ders Saati: 2 Ders Saati (40+40=80 dakika)
Konu: Bilişim Etiği, Dijital Ortam, Dijital Ortamlarda Gizlilik, Dijital Ortamlarda Güvenlik, Erişilebilirlik, Etik, Kişisel Veri, Siber Güvenlik

ÖĞRENME ÇIKTILARI

Öğrenme Çıktıları:
BTY.5.4.1. Bilişim etiği kural ve ilkelerini yorumlayabilme
a) Bilişim etiği ile ilgili temel kavramları inceler.
b) Bilişim etiği kural ve ilkelerini bağlamdan kopmadan günlük hayatta kullanılacak şekilde dönüştürür.
c) Bilişim etiği kural ve ilkelerine uygun davranmanın önemini yeniden ifade eder.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri: SDB1.2, SDB2.2, SDB2.3, SDB3.3
Değerler: D3.3, D8.4,
Okuryazarlık Becerileri: OB1,
Beceriler Arası İlişkiler: KB2.10, KB2.13, KB2.18, 

ÖĞRENME - ÖĞRETME UYGULAMALARI

Bilişim Etiği Sunumu: Dijital dünyada doğru ve ahlaki davranış kurallarını belirleyen bilişim etiği kavramını, temel ilkelerini ve dijital ayak izi farkındalığını bu kapsamlı sunumda keşfedebilirsiniz. Yapay zekâ teknolojilerinin gelişimiyle ortaya çıkan taraflı veri, gizlilik ihlalleri, intihal ve telif gibi etik boyutları öğrenerek dijital ortamda hem sorumlu hem de ilkeli adımlar atma bilinci kazanabilirsiniz.

Bilişim Etiği: Doğru Mu? Yanlış Mı?: Dijital dünyada karşımıza çıkan gerçek yaşam durumlarını, çevrim içi nezaket kurallarını, gizlilik ve telif ilkelerini içeren 20 önermelik interaktif Doğru/Yanlış etkinliğiyle bilginizi ölçebilirsiniz. Karşılaştığınız senaryoları değerlendirerek dijital ortamda neyin doğru neyin yanlış olduğunu anında dönütlerle görebilir, etik kuralları sınıfta veya bireysel olarak eğlenceli bir şekilde pekiştirebilirsiniz.

Ders Notu: Dersin tekrarı için özet şeklindeki ders notunu inceleyebilirsiniz.

ÖNCESİ - SONRASI