DERS BİLGİLERİ
Ders Adı: Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeline Uygun)
Sınıf: 5. Sınıf
Hafta: 22. Hafta
Ders Saati: 2 Ders Saati (40+40=80 dakika)
Konu: Etik, yapay zekâ, yapay zekâ uygulamaları
ÖĞRENME ÇIKTILARI
Öğrenme Çıktıları:
BTY.5.5.2. Yapay zekâya ilişkin etik ve güvenlik/gizlilik önlemlerini yönetebilme
a) Yapay zekâda etik ve güvenlik/gizlilik risklerini belirler.
b) Yapay zekâda etik ve güvenlik/gizlilik önlemlerini belirler.
c) Yapay zekâda etik ilkelerin ve bilgi güvenliğinin/gizliliğinin temel bileşenlerini ayırt eder.
ç) Yapay zekâ uygulamalarını etik ilkeler ile e-güvenlik/e-gizlilik açısından değerlendirir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri: SDB2.1, SDB2.2, SDB3.3,
Değerler: D1.3, D3.4, D8.2,
Okuryazarlık Becerileri: OB1, OB4,
ÖĞRENME - ÖĞRETME UYGULAMALARI
Yapay Zekâda Etik ve Hukuk: Öğrencilere etik konusu hatırlatılarak sunum yapılır.
Sınıf İçi Sunum ve Tartışma: Sunumda da belirtildiği gibi öğrenciler gruplara ayrılır. Her grubun Oyun (Hile tespiti ve bağımlılık), Sağlık (Teşhis doğruluğu ve hasta gizliliği), Güvenlik (Yüz tanıma ve mahremiyet), Eğitim (Ödev yapımı ve öğrenme kaybı) gibi alanlardan birini seçmesi istenir. Her grubun şu soruları cevaplaması istenir;
- Bu uygulama insanlara nasıl fayda sağlar?
- Hangi etik değerleri (gizlilik, adalet vb.) tehlikeye atabilir?
- Bu alanı kullanan bir öğrenci hangi 3 temel kurala mutlaka uymalıdır?
Öğrenciler hazırladıkları raporları sınıfla paylaşır, diğer gruplardan gelen sorular cevaplanarak konu derinlemesine analiz edilir.
Etik veya Hukuki Sıkıntı Nedir? Etkinliği: Öğrencilerden çarkı çevirmesi ve gelen örneklerin yarattığı etik ve hukuki sıkıntıları açıklamaları istenir.
Ders Notu: -Yakında Gelecek-
ÖNCESİ - SONRASI
0 Yorum:
Yorum Gönder
Nasıl buldun?