TYMM 5.Sınıf 8. Hafta

DERS BİLGİLERİ

Ders Adı: Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeline Uygun)
Sınıf: 5. Sınıf
Hafta: 8. Hafta
Tema: Dijital Ürün Tasarım ve Geliştirme (2.Tema)
Ders Saati: 2 Ders Saati (40+40=80 dakika)
Konu: Görsel düzenleme, resim, çizim, fotoğraf

ÖĞRENME ÇIKTILARI

Öğrenme Çıktıları:
BTY.5.2.1 Görsel düzenleme programlarından yararlanabilme
a) Görsellerin temel özelliklerini tanır.
b) Uygun görsel düzenleme programını belirler.
c) Belirlenen görsel düzenleme programının arayüz özelliklerini kullanır.
ç) Kullanılan görsel düzenleme programını kullanım alanları/verimliliği açısından değerlendirir.
BTY.5.2.2 Görsel için kurgu oluşturabilme
a) Görsel tasarlanacak gerçek hayat problemini belirler.
b) Görsel hazırlama sürecinde kullanılacak hikâye/senaryo unsurlarını belirler.
c) Belirlenen unsurları kapsayan hikâye/senaryo oluşturur.
ç) Hikâyeyi/senaryoyu bütünlük/kullanışlılık açısından değerlendirir.
Sosyal ve Duygusal Beceriler: SDB1.2, SDB2.1, SDB2.2, SDB2.3
Değerler: E1.2, E3.1, E3.2, E3.3, E3.4, E3.5
Kavramsal Bilgiler: KB2.7

ÖĞRENME - ÖĞRETME UYGULAMALARI

Görsel Düzenleme Sunumu: Görsel, resim ve çizim kavramlarının farklarını, piksel ve vektör tabanlı grafik yapıları ile yaygın görsel dosya uzantılarını bu kapsamlı sunumda inceliyoruz. Bitmap ve vektörel görsellerin çalışma mantığını öğrenerek projelerinizde hangi görsel formatını (JPEG, PNG, SVG vb.) ne zaman ve nasıl kullanacağınızı kolayca kavrayabilirsiniz.

Örnek Yapay Zeka Görsel Düzenleme Araçları: Herhangi bir üyelik veya hesap girişi gerektirmeden hayalinizdeki sahneleri sadece metin yazarak dijital görsellere dönüştüren DeepAI yapay zekâ aracını bu içerikte keşfedebilirsiniz. Yazdığınız komutların (prompt) saniyeler içinde nasıl özgün çizim ve tasarımlara dönüştüğünü deneyimleyerek üretici yapay zekâ teknolojisinin görsel dünyadaki gücünü uygulamalı olarak deneyimleyebilirsiniz.

Üyelik Almadan Kullanılabilecek Site:

Görsel Düzenleme Aracı: Dijital çizim aracının temel arayüzünü, fırça, şekil ve renk paleti gibi temel fonksiyonlarını tanıtan bu rehber içerikle dijital resim dünyasına adım atabilirsiniz. Adım adım uğur böceği ve kelebek çizim uygulamalarını takip ederek kendi yaratıcı tasarımlarınızı kolayca oluşturabilir ve çizim araçlarını uygulamalı olarak deneyimleyebilirsiniz.

Bu noktada imkanlar ölçüsünde ben uğur böceği veya kelebek gibi basit bir çizim yaparak öğrencilerden de yapmasını istiyorum.


Ders Notu: Dersin tekrarı için özet şeklindeki ders notunu inceleyebilirsiniz.
bty-6.sinif-7.hafta

DERS BİLGİLERİ

Ders Adı: Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeline Uygun)
Sınıf: 6. Sınıf
Hafta: 7. Hafta
Tema: Dijital Ürün Tasarımı ve Geliştirme (2.Tema)
Ders Saati: 2 Ders Saati (40+40=80 dakika)
Konu: Ses, Ses Düzenleme, Montaj

ÖĞRENME ÇIKTILARI

Öğrenme Çıktıları:
BTY.6.2.7. Ses dosyası geliştirebilme
a) Tasarlanan hikâye/senaryo unsurlarından uyumlu bir ses dosyası oluşturur.
b) Oluşturulan sesi belirlenen ölçütler açısından değerlendirir.
Eğilimler: E2.1, E2.2, E3.1, E3.3,
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri: SDB2.1, SDB2.2, SDB3.1,
Değerler: D3.3,
Okuryazarlık Becerileri: OB2
Beceriler Arası İlişkiler: KB2.13, KB2.17,

ÖĞRENME - ÖĞRETME UYGULAMALARI

Ses Düzenleme Programı Arayüzü: Ses kurgusu uygulamalarına geçmeden önce Audacity programının temel arayüzünü, iz (track) yönetimini ve ses araç panellerini tanıtacağız. Kayıt alma, ses dalgalarını analiz etme, kesme-kırpma ve efekt ekleme düğmelerinin görevlerini göstererek ses kurgusu projelerine güçlü bir başlangıç yapabilirsiniz.

Ses Düzenleme Çalışmaları: Sınıfı 3 farklı çalışma grubuna ayırarak 'Ekranın Ötesindeki Hayat', 'Bir Cümle Eşittir Bir Dünya' ve 'Benim Dünyam, Benim İlgi Alanlarım' başlıklı podcast senaryolarını seslendireceğiniz harika bir uygulamalı etkinlikle karşı karşıyasınız. Öğrencilerin rol dağılımlarıyla senaryoları canlandıracağı, Audacity gibi programsal araçlarda kanallar (track), pan ayarları, ses efektleri (SFX) ve fon müzikleri kurgulayarak kendi podcast dosyalarını üretebileceği bu kapsayıcı çalışma kağıdını hemen inceleyebilirsiniz.

Ders Notu: Dersin tekrarı için özet şeklindeki ders notunu inceleyebilirsiniz.
-Ders Notu Gelecek-

DERS BİLGİLERİ

Ders Adı: Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeline Uygun)
Sınıf: 5. Sınıf
Hafta: 7. Hafta
Tema: Bilişim Teknolojilerinin Hayatımızdaki Yeri (1.Tema)
Ders Saati: 2 Ders Saati (40+40=80 dakika)
Konu: Dosya ve Klasör Yönetimi, Dosya Sıkıştırma

ÖĞRENME ÇIKTILARI

Öğrenme Çıktıları:
BTY.5.1.6. Dosya ve klasör yönetimi ile ilgili temel işlemlerle çalışabilme
a) Temel dosya ve klasör düzenleme işlemlerini belirler.
b) Temel dosya ve klasör düzenleme işlemlerini kullanır.
c) Dosya ve klasör sıkıştırma işlemlerini verimlilik kapsamında değerlendirir.
Sosyal ve Duygusal Beceriler: SDB1.2, SDB2.1, SDB3.3
Değerler: E2.2, E3.5, D17.3
Kavramsal Bilgiler: OB2
Disiplinlerarası Beceriler: D3.3

ÖĞRENME - ÖĞRETME UYGULAMALARI

İnteraktif Klavye Mouse Uygulaması: Klavye tuşlarına ve fare bölümlerine tıklandığında görevlerini sesli veya görsel olarak açıklayan bu interaktif uygulamayı hemen deneyimleyebilirsiniz. Temel donanım birimlerinin işlevlerini eğlenceli ve uygulamalı bir şekilde keşfederek klavye-mouse kullanım becerilerinizi hızla geliştirebilirsiniz.

İşletim Sistemi Sunumu: Bilgisayar ve mobil cihazların yönetimini üstlenen, donanım ile yazılımlar arasında köprü kuran işletim sistemlerinin çalışma mantığını bu sunumda keşfedebilirsiniz. Masaüstü ve mobil işletim sistemi türlerini, temel görevlerini ve tarihsel gelişimini görseller eşliğinde inceleyerek dijital cihazların nasıl yönetildiğini kolayca öğrenebilirsiniz.

İşletim Sistemi Doğru Yanlış Etkinliği: İşletim sistemlerinin temel görevleri, çeşitleri ve çalışma mantığı hakkındaki bilgilerinizi bu interaktif Doğru/Yanlış etkinliğiyle test edebilirsiniz. Karşınıza çıkan ifadeleri değerlendirip anında dönüt alarak işletim sistemleri konusundaki bilgilerinizi eksiksiz ve kalıcı hale getirebilirsiniz.

Dosya - Klasör Sunumu: Dijital dünyada verilerin nasıl depolandığını, farklı dosya türlerini ve bu dosyaları düzenli tutmamızı sağlayan klasör yapısını bu kapsamlı sunumda inceliyoruz. Dosya uzantılarının ne anlama geldiğini ve bilgisayarınızda aradığınız belgeye kolayca ulaşmanızı sağlayacak klasör hiyerarşisini keşfederek veri yönetimi becerilerinizi geliştirebilirsiniz.

Dosya Uzantısı Eşleştirme Etkinliği: Farklı dosya türlerini kendilerine ait doğru uzantılarla eşleştireceğiniz bu interaktif etkinlik sayesinde dijital dosya yapısını eğlenceli bir şekilde kavramaya hazır mısınız? Görsel, ses, metin ve video gibi popüler dosya formatlarını doğru kategorilerle birleştirerek dosya yönetimi konusundaki bilgilerinizi hızla pekiştirebilirsiniz.

Belgelerimi Tarıyorum Sunusu: Fiziksel belgelerin, ödevlerin ve fotoğrafların akıllı telefon kamerası kullanılarak saniyeler içinde dijital belgelere nasıl dönüştürülebildiğini bu kısa sunumda inceliyoruz. Mobil cihazlar üzerinden pratik bir şekilde tarama yapma adımlarını ve kaliteli PDF/görsel elde etmenin ipuçlarını öğrenerek işlerinizi kolayca dijitalleştirebilirsiniz.

Dosyalar Neden Sıkıştırılır: Çöp poşeti ve çanta düzenleme gibi somut yaşam örneklerinden yola çıkarak dijital dünyadaki dosya sıkıştırma mantığını ve verimli kaynak kullanımını bu etkinlikte keşfediyoruz. Taşınabilir bellekteki alan yetersizliği problemini dosya ve klasörleri sıkıştırarak çözmeyi deneyimleyeceğiniz bu çalışmayla, yaygın sıkıştırma araçlarını ve depolama alanını etkili yönetmenin yollarını kolayca öğrenebilirsiniz.
Konu hakkında içeriğe ulaşmak için tıklayınız.

Ders Notu: Dersin tekrarı için özet şeklindeki ders notunu inceleyebilirsiniz.

ÖNCESİ - SONRASI




bty-6.sinif-6.hafta

DERS BİLGİLERİ

Ders Adı: Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeline Uygun)
Sınıf: 6. Sınıf
Hafta: 6. Hafta
Tema: Dijital Ürün Tasarımı ve Geliştirme (2.Tema)
Ders Saati: 2 Ders Saati (40+40=80 dakika)
Konu: Ses, Ses Düzenleme, Montaj

ÖĞRENME ÇIKTILARI

Öğrenme Çıktıları:
BTY.6.2.5. Ses düzenleme programlarından yararlanabilme
a) Ses düzenleme programlarının temel özelliklerini tanır.
b) Uygun ses düzenleme programını belirler.
c) Belirlenen ses düzenleme programının arayüz özelliklerini kullanır.
ç) Kullanılan ses düzenleme programını kullanım alanları/verimliliği açısından değerlendirir.
BTY.6.2.6. Ses dosyası için kurgu oluşturabilme
a) Ses dosyası hazırlanacak gerçek hayat problemini belirler.
b) Ses dosyası hazırlama sürecinde kullanılacak hikâye/senaryo unsurlarını belirler.
c) Belirlenen unsurları kapsayan hikâye/senaryo oluşturur.
ç) Hikâyeyi/senaryoyu bütünlük/kullanışlılık açısından değerlendirir.
Eğilimler: E1.2, E3.1, E3.3, E3.4, E3.8, E3.10,
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri: SDB1.2, SDB2.1,
Değerler: D4.3,
Beceriler Arası İlişkiler: KB2.13, KB2.17,

ÖĞRENME - ÖĞRETME UYGULAMALARI

Ses Düzenleme Programları: Sesin dijital ortama aktarılma sürecini, farklı ses formatlarını ve Audacity ile yapay zekâ destekli güncel ses düzenleme araçlarını bu kapsamlı sunumda keşfedebilirsiniz. Ses kurgusu oluşturma adımlarını, kaliteli bir kayıt için dikkat edilmesi gereken ipuçlarını ve temel düzenleme terimlerini öğrenerek kendi ses projelerinizi kolayca tasarlayabilirsiniz.
Ses Uzantısı Avı: Ekranda sağa sola hareket eden dosya uzantıları arasından WMA, OGG, WAV ve MP3 gibi ses formatlarını yakalamaya çalışacağınız heyecan dolu bir refleks oyunuyla karşı karşıyasınız. 3 can hakkınızı koruyarak 60 saniye boyunca en yüksek skoru elde etmeye çalışabilir, ses uzantıları konusundaki bilginizi eğlenceli bir yarışmayla test edebilirsiniz.

Ses Teknolojileri Doğru Yanlış Etkinliği: Sesin dijital ortama aktarılması, ses formatları ve düzenleme yazılımları hakkındaki bilgilerinizi bu eğlenceli Doğru/Yanlış etkinliğiyle ölçebilirsiniz. Karşınıza çıkan ifadeleri değerlendirip anında dönüt alarak ses teknolojileri konusundaki eksiklerinizi hızla tamamlayabilir ve bilgilerinizi kalıcı hale getirebilirsiniz.

Ders Notu: Dersin tekrarı için özet şeklindeki ders notunu inceleyebilirsiniz.
-Ders Notu Gelecek-

TYMM 5.Sınıf 6. Hafta

DERS BİLGİLERİ

Ders Adı: Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeline Uygun)
Sınıf: 5. Sınıf
Hafta: 6. Hafta
Tema: Bilişim Teknolojilerinin Hayatımızdaki Yeri (1.Tema)
Ders Saati: 2 Ders Saati (40+40=80 dakika)

ÖĞRENME ÇIKTILARI

Öğrenme Çıktıları:
BTY.5.1.5. Bilgisayar sistemlerini çözümleyebilme
a) Bilgisayar sistemlerinin temel bileşenlerini belirler.
b) Bilgisayar sistemlerinin temel bileşenleri arasındaki ilişkileri belirler.
Sosyal ve Duygusal Beceriler: SDB1.2, SDB2.2, SDB3.1, SDB3.3
Değerler: E1.1, E2.1, E2.5, D3.7, D12.3, D16.3
Disiplinlerarası Beceriler: D3.4

ÖĞRENME - ÖĞRETME UYGULAMALARI

Donanım ve Yazılım Sunumu: Bilgisayar sistemlerini oluşturan fiziksel donanım parçalarını ve bu parçalara hayat veren yazılım türlerini kapsamlı bir şekilde bu sunumda ele alıyoruz. Donanım ve yazılım arasındaki güçlü bağı, iç ve dış donanım birimlerini ve işletim sistemlerinin mantığını keşfetmek için sunumu hemen inceleyebilirsiniz.

Donanım ve Yazılım Videosu: Donanım ve yazılım sunumunda öğrendiğimiz tüm temel kavramları hızlıca gözden geçirmek ve bilgilerinizi tazelemek için bu tekrar videosunu izleyebilirsiniz. İç ve dış donanım birimleri ile yazılım türlerinin bir arada nasıl çalıştığını dinamik örneklerle hatırlayarak konuyu tam olarak pekiştirebilirsiniz.


İç ve Dış Donanım Etkinliği: Bilgisayar sistemini oluşturan donanım parçalarını kasa içi (iç donanım) ve kasa dışı (dış donanım) olarak sınıflandıracağınız bu eğlenceli eşleştirme etkinliğiyle bilgilerinizi test edebilirsiniz. Görsel ve tanımlardan yola çıkarak bileşenleri doğru kategorilere yerleştirebilir, donanım konusundaki hakimiyetinizi kolayca pekiştirebilirsiniz.

Giriş - Çıkış Birimleri Görseli: Donanım parçalarının veri akış yönüne göre nasıl sınıflandırıldığını renkli ve anlaşılır bir şema üzerinde bu görsel içeriğimizde inceleyebilirsiniz. Giriş, çıkış ve her iki işlevi de yerine getiren karma (hem giriş hem çıkış) donanım birimlerini tek bir bakışta ayırt etmek ve zihninize net bir şekilde yerleştirmek için görseli inceleyebilirsiniz.

Giriş - Çıkış (Deve Cüce Oyunu): Öğrencilerin giriş ve çıkış donanım birimlerini ayırt etmelerini sağlayan, öğretmen 'Giriş Birimi' (Deve) dediğinde ayağa kalkıp 'Çıkış Birimi' (Cüce) dediğinde çömelerek oynadıkları hareketli bir sınıf etkinliğiyle karşı karşıyasınız. Hem dikkati ve refleksleri ölçen hem de donanım kavramlarını eğlenceli bir oyunla pekiştiren bu çalışmanın kural ve ayrıntılarını hemen inceleyebilirsiniz.

Saklanmış Resimler Çalışma Kağıdı: Sayı dizilerini takip edip kareleri boyayarak gizli görselleri ortaya çıkaracağınız, ikinci sayfasında ise hazır görsellerin piksel kodlarını yazacağınız eğlenceli bir bulmaca çalışmasıyla karşı karşıyasınız. Bilgisayarların görüntüleri nasıl kodladığını (piksel mantığını) sayısal diziler üzerinden uygulamalı olarak keşfetmek için çalışma kağıdını hemen inceleyebilirsiniz.
Verilerimi Saklıyorum Sunumu: Bilgisayarların yalnızca rakamları kullanarak karmaşık görselleri piksel piksel nasıl sakladığını ve veri sıkıştırma mantığını bu görsel sunumda keşfedebilirsiniz. Dizi boyu kodlaması yöntemiyle boş ve dolu alanların nasıl sayılara dönüştürüldüğünü öğrenerek dijital görüntülerin arka planındaki matematiksel akışı detaylarıyla inceleyebilirsiniz.

Hafıza Ölçü Birimleri Sunumu: Bilgisayarların verileri ikili sistemde (0 ve 1) nasıl işlediğini, bit ile bayttan başlayıp terabaytlara uzanan hafıza ölçü birimlerini ve güncel depolama teknolojilerini bu görsel sunumda keşfedebilirsiniz. HDD, SSD, USB bellek ve bulut depolama gibi araçların çalışma mantığını örneklerle öğrenerek dijital veri boyutlarını çok daha kolay kavrayabilirsiniz.

Ders Notu: Dersin tekrarı için özet şeklindeki ders notunu inceleyebilirsiniz.
bty-6.sinif-5.hafta

DERS BİLGİLERİ

Ders Adı: Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeline Uygun)
Sınıf: 6. Sınıf
Hafta: 5. Hafta
Tema: Dijital Ürün Tasarımı ve Geliştirme (2.Tema)
Ders Saati: 2 Ders Saati (40+40=80 dakika)
Konu: Fonksiyon, formül, grafik, hesaplama, hücre, hücre adı

ÖĞRENME ÇIKTILARI

Öğrenme Çıktıları:
BTY.6.2.4. Tablolama programları kullanarak bulgulara ulaşabilme
a) Bulgulara ulaşmak için uygun analiz yöntemlerini seçer.
b) Tablolama programları kullanarak verileri işler.
c) Tablolama programları kullanarak verileri analiz eder.
ç) Tablolama programları kullanarak verileri görselleştirir.
Eğilimler: E3.1, E3.3, E3.4, E3.10,
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri: SDB1.2, SDB2.1,
Değerler: D4.3,
Okuryazarlık Becerileri: OB7
Beceriler Arası İlişkiler: KB2.13, KB2.17, 

ÖĞRENME - ÖĞRETME UYGULAMALARI

Tablolama Programlarında Sıralama, Filtreleme ve Grafik Oluşturma: Büyük veri kümelerini kolayca analiz etmek için kullanılan sıralama, filtreleme ve verileri görsele dönüştüren grafik oluşturma adımlarını bu bölümde adım adım inceliyoruz.

Tablolama Programları Etkinlik 5, 6: Öğrencilerin bir sınıf not listesi üzerinden ortalama ve durum (GEÇTİ/KALDI) formüllerini uygulayabileceği, koşullu biçimlendirme ile renkli hücreler oluşturup 2B sütun grafiği tasarlayabileceği uygulamalı bir etkinlikle karşı karşıyasınız. Adım adım yönergeleri takip ederek tablolama programlarında veri düzenleme ve grafikle görselleştirme becerilerini pekiştirmek için etkinlik belgesini hemen inceleyebilirsiniz.

Ders Notu: Dersin tekrarı için özet şeklindeki ders notunu inceleyebilirsiniz.
-Ders Notu Gelecek-