Ana Sayfa » Tüm Yazılar
TYMM 5.Sınıf 10. Hafta

DERS BİLGİLERİ

Ders Adı: Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeline Uygun)
Sınıf: 5. Sınıf
Hafta: 10. Hafta
Tema: Dijital Ürün Tasarım ve Geliştirme (2.Tema)
Ders Saati: 2 Ders Saati (40+40=80 dakika)
Konu: Belge düzenleme, kelime işlemci

ÖĞRENME ÇIKTILARI

Öğrenme Çıktıları:
BTY.5.2.4 Kelime işlemci programlarından yararlanabilme
a) Kelime işlemci programlarının temel özelliklerini tanır.
b) Uygun kelime işlemci programını belirler.
c) Belirlenen kelime işlemci programının arayüz özelliklerini kullanır.
ç) Kullanılan kelime işlemci programını kullanım alanları/verimliliği açısından değerlendirir.
Eğilimler: E2.2, E2.5, E3.1
Sosyal ve Duygusal Beceriler: SDB1.2, SDB2.1
Değerler: E3.4, E3.10
Beceriler Arası İlişkiler: KB2.7, KB2.11, KB2.14, 

ÖĞRENME - ÖĞRETME UYGULAMALARI

Kelime İşlemci Yazılımları Sunumu: Öğrencilerin çeşitli belge türlerinin basılı/dijital örneklerini incelemeleri istenir. Ardından sunum takip edilerek kelime işlemciler hakkında bilgilendirme yapılır. 
Kelime İşlemci Arayüzünün Tanıtımı: Uygulama yaparken kullanılacak kelime işlemcinin arayüzü tanıtılır.
Kelime İşlemci Etkinlik 1: Öğrencilere yapacakları görevleri içeren kağıdın çıktısı alınarak dağıtılabilir ya da ekrana yansıtılır. Öğrencilerin maddeleri sırayla uygulamaları için rehberlik edilir.
Ders Notu: Dersin tekrarı için özet şeklindeki ders notunu inceleyebilirsiniz.

ÖNCESİ - SONRASI


bty-6.sinif-8.hafta

DERS BİLGİLERİ

Ders Adı: Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeline Uygun)
Sınıf: 6. Sınıf
Hafta: 9. Hafta
Tema: Dijital Ürün Tasarımı ve Geliştirme (2.Tema)
Ders Saati: 2 Ders Saati (40+40=80 dakika)
Konu: Video, Video Düzenleme, Montaj

ÖĞRENME ÇIKTILARI

Öğrenme Çıktıları:
BTY.6.2.9. Video dosyası için kurgu oluşturabilme
a) Video dosyası hazırlanacak gerçek hayat problemini belirler.
b) Video dosyası hazırlama sürecinde kullanılacak hikâye/senaryo unsurlarını belirler.
c) Belirlenen unsurları kapsayan hikâye/senaryo oluşturur.
ç) Hikâyeyi/senaryoyu bütünlük/kullanışlılık açısından değerlendirir.
BTY.6.2.10. Video dosyası geliştirebilme
a) Tasarlanan hikâye/senaryo unsurlarından uyumlu bir video dosyası oluşturur.
b) Oluşturulan videoyu belirlenen ölçütler açısından değerlendirir.
Eğilimler: E1.2, E1.3, E3.3
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri: SDB2.2, SDB3.1, SDB3.3
Değerler: D3.3, D4.3
Okuryazarlık Becerileri: OB2
Beceriler Arası İlişkiler: KB2.17

ÖĞRENME - ÖĞRETME UYGULAMALARI

Video Düzenleme Programı Arayüzü: Clipchamp video düzenleme programının temel arayüzünü, zaman çizelgesi (timeline) yönetimini ve temel düzenleme araçlarını bu uygulamalı anlatımda keşfedebilirsiniz. Video kesme, birleştirme, metin, ses ve geçiş efektleri ekleme gibi temel kurgu adımlarını aşama aşama görerek kendi video projelerinizi kolayca hazırlayabilirsiniz.
Video Düzenleme Çalışması Kılavuzu: Yapım öncesi planlamadan çekim tekniklerine ve montaj aşamasına kadar tüm video üretim adımlarını kapsayan bu uygulamalı etkinlik kağıdıyla öğrenciler kendi özgün video projelerini hayata geçirecekler. Fikir havuzu, akış planı ve teknik kontrol listelerini adım adım uygulayarak CapCut veya Clipchamp gibi programlarda profesyonel kurgular yapacaklar.
Çalışma Sayfasını İndir
Video Düzenleme Testi: Video yapım aşamaları, kamera çekim türleri, popüler video formatları ve düzenleme yazılımları hakkındaki kazanımlarınızı bu çoktan seçmeli test ile değerlendirebilirsiniz. Çoktan seçmeli soruları yanıtlayarak video hazırlama ve kurgu süreçlerindeki bilgi düzeyinizi ölçebilir, eksiklerinizi görerek konuyu eksiksiz bir şekilde pekiştirebilirsiniz.
Ders Notu: Dersin tekrarı için özet şeklindeki ders notunu inceleyebilirsiniz.
-Ders Notu Gelecek-
Ders Notlarını İndir (Maarif Modeli Uyumlu)

ÖNCESİ - SONRASI


Önceki Hafta Sonraki Hafta


TYMM 5.Sınıf 9. Hafta

DERS BİLGİLERİ

Ders Adı: Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeline Uygun)
Sınıf: 5. Sınıf
Hafta: 9. Hafta
Tema: Dijital Ürün Tasarım ve Geliştirme (2.Tema)
Ders Saati: 2 Ders Saati (40+40=80 dakika)
Konu: Görsel düzenleme, resim, çizim, fotoğraf

ÖĞRENME ÇIKTILARI

Öğrenme Çıktıları:
BTY.5.2.3 Görsel dosyası geliştirebilme
a) Tasarlanan hikâye/senaryo unsurlarına uygun bir görsel oluşturur.
b) Oluşturulan görseli belirlenen ölçütler açısından değerlendirir.
Eğilimler: E2.2, E2.5
Sosyal ve Duygusal Beceriler: SDB1.2, SDB2.2
Değerler: D6.1, E2.1, E3.2, E3.3
Okuryazarlık Becerileri: OB2
Beceriler Arası İlişkiler: KB2.13

ÖĞRENME - ÖĞRETME UYGULAMALARI

Görsel Düzenleme Sunumu: Öğrencilerin kendi belirledikleri senaryolardan yola çıkarak bilişim temalı afiş ve broşür gibi dijital materyaller tasarlayacakları bu yaratıcı görsel düzenleme etkinliğini hemen inceleyebilirsiniz. Canva platformunun sunduğu pratik şablon ve tasarım araçlarını kullanarak (veya imkânlar dâhilinde masaüstü programlarla) özgün içerikler üretmeyi deneyimleyebilir, görsel tasarım becerilerinizi hızla geliştirebilirsiniz.

Bu kısımda seçtiğiniz görsel düzenleme programında öğrenciler kendi oluşturdukları senaryolara göre görseller oluşturacaklar. Ben genel olarak bilişim dersinde kullanılabilecek afiş, broşür vb. görsel oluşturmaları için yönlendireceğim. Eldeki imkanlardan dolayı canva kullanacağız. Eğer imkanınız varsa masaüstü programla çalışmak daha amacına uygun olacaktır.
Görsel Düzenleme Değerlendirme Etkinliği: Piksel, vektör, görsel dosya uzantıları ve temel grafik kavramlarını içeren eşleştirme ile boşluk doldurma sorularıyla bilgilerinizi ölçebilirsiniz. Farklı soru tipleri üzerinden görsel düzenleme konusundaki kavramları pekiştirerek öğrenme sürecinizi eğlenceli ve pratik bir şekilde değerlendirebilirsiniz.
Ders Notu: Dersin tekrarı için özet şeklindeki ders notunu inceleyebilirsiniz.
Ders Notlarını İndir (Maarif Modeli Uyumlu)

ÖNCESİ - SONRASI


Önceki Hafta Sonraki Hafta


bty-6.sinif-8.hafta

DERS BİLGİLERİ

Ders Adı: Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeline Uygun)
Sınıf: 6. Sınıf
Hafta: 8. Hafta
Tema: Dijital Ürün Tasarımı ve Geliştirme (2.Tema)
Ders Saati: 2 Ders Saati (40+40=80 dakika)
Konu: Video, Video Düzenleme, Montaj

ÖĞRENME ÇIKTILARI

Öğrenme Çıktıları:
BTY.6.2.8. Video düzenleme programlarından yararlanabilme
a) Video düzenleme programlarının temel özelliklerini tanır.
b) Uygun video düzenleme programını belirler.
c) Belirlenen video düzenleme programının arayüz özelliklerini kullanır.
ç) Kullanılan video düzenleme programını kullanım alanları/verimliliği açısından değerlendirir.
Eğilimler: E1.4, E2.1, E3.2, E3.3, E3.4, E3.5, E3.10
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri: SDB1.1, SDB1.2, SDB2.1, SDB2.2, SDB3.3
Değerler: D4.3
Beceriler Arası İlişkiler: KB2.13, KB2.17

ÖĞRENME - ÖĞRETME UYGULAMALARI

Video Düzenleme Programları: Video üretiminin aşamalarını, senaryo ve storyboard hazırlama teknikleri ile kamera çekim türlerini bu kapsamlı sunumda keşfedebilirsiniz. Popüler video formatlarını, masaüstü/çevrimiçi düzenleme yazılımlarını ve yapay zekâ destekli video üretiminde dikkat edilmesi gereken telif ve etik kurallarını öğrenerek kendi video projelerinizi adım adım hayata geçirebilirsiniz.
Sunu Dosyasını İndir
Video Uzantısı Avı: Ekranda sağa sola hareket eden dosya uzantıları arasından video formatlarını yakalamaya çalışacağınız heyecan dolu bir refleks oyunuyla karşı karşıyasınız. 3 can hakkınızı koruyarak ve doğru formatları kaçırmadan 60 saniye boyunca en yüksek skoru toplamaya çalışabilir, video uzantıları konusundaki bilginizi eğlenceli bir yarışmayla pekiştirebilirsiniz.
Video Teknolojileri D/Y Oyunu: Video üretim aşamaları, kamera çekim açıları, video formatları ve yapay zekâ etiği hakkındaki bilgilerinizi bu eğlenceli Doğru/Yanlış etkinliğiyle test edebilirsiniz. Karşınıza çıkan ifadeleri değerlendirip anında dönüt alarak video düzenleme konusundaki eksiklerinizi hızla tamamlayabilir ve bilgilerinizi kalıcı hale getirebilirsiniz.
Ders Notu: Dersin tekrarı için özet şeklindeki ders notunu inceleyebilirsiniz.
-Ders Notu Gelecek- 
Ders Notlarını İndir (Maarif Modeli Uyumlu)

ÖNCESİ - SONRASI


Önceki Hafta Sonraki Hafta


TYMM 5.Sınıf 8. Hafta

DERS BİLGİLERİ

Ders Adı: Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeline Uygun)
Sınıf: 5. Sınıf
Hafta: 8. Hafta
Tema: Dijital Ürün Tasarım ve Geliştirme (2.Tema)
Ders Saati: 2 Ders Saati (40+40=80 dakika)
Konu: Görsel düzenleme, resim, çizim, fotoğraf

ÖĞRENME ÇIKTILARI

Öğrenme Çıktıları:
BTY.5.2.1 Görsel düzenleme programlarından yararlanabilme
a) Görsellerin temel özelliklerini tanır.
b) Uygun görsel düzenleme programını belirler.
c) Belirlenen görsel düzenleme programının arayüz özelliklerini kullanır.
ç) Kullanılan görsel düzenleme programını kullanım alanları/verimliliği açısından değerlendirir.
BTY.5.2.2 Görsel için kurgu oluşturabilme
a) Görsel tasarlanacak gerçek hayat problemini belirler.
b) Görsel hazırlama sürecinde kullanılacak hikâye/senaryo unsurlarını belirler.
c) Belirlenen unsurları kapsayan hikâye/senaryo oluşturur.
ç) Hikâyeyi/senaryoyu bütünlük/kullanışlılık açısından değerlendirir.
Sosyal ve Duygusal Beceriler: SDB1.2, SDB2.1, SDB2.2, SDB2.3
Değerler: E1.2, E3.1, E3.2, E3.3, E3.4, E3.5
Kavramsal Bilgiler: KB2.7

ÖĞRENME - ÖĞRETME UYGULAMALARI

Görsel Düzenleme Sunumu: Görsel, resim ve çizim kavramlarının farklarını, piksel ve vektör tabanlı grafik yapıları ile yaygın görsel dosya uzantılarını bu kapsamlı sunumda inceliyoruz. Bitmap ve vektörel görsellerin çalışma mantığını öğrenerek projelerinizde hangi görsel formatını (JPEG, PNG, SVG vb.) ne zaman ve nasıl kullanacağınızı kolayca kavrayabilirsiniz.
Sunu Dosyasını İndir
Örnek Yapay Zeka Görsel Düzenleme Araçları: Herhangi bir üyelik veya hesap girişi gerektirmeden hayalinizdeki sahneleri sadece metin yazarak dijital görsellere dönüştüren DeepAI yapay zekâ aracını bu içerikte keşfedebilirsiniz. Yazdığınız komutların (prompt) saniyeler içinde nasıl özgün çizim ve tasarımlara dönüştüğünü deneyimleyerek üretici yapay zekâ teknolojisinin görsel dünyadaki gücünü uygulamalı olarak deneyimleyebilirsiniz.

Üyelik Almadan Kullanılabilecek Site:
Görsel Düzenleme Aracı: Dijital çizim aracının temel arayüzünü, fırça, şekil ve renk paleti gibi temel fonksiyonlarını tanıtan bu rehber içerikle dijital resim dünyasına adım atabilirsiniz. Adım adım uğur böceği ve kelebek çizim uygulamalarını takip ederek kendi yaratıcı tasarımlarınızı kolayca oluşturabilir ve çizim araçlarını uygulamalı olarak deneyimleyebilirsiniz.

Bu noktada imkanlar ölçüsünde ben uğur böceği veya kelebek gibi basit bir çizim yaparak öğrencilerden de yapmasını istiyorum.

Ders Notu: Dersin tekrarı için özet şeklindeki ders notunu inceleyebilirsiniz.
bty-6.sinif-7.hafta

DERS BİLGİLERİ

Ders Adı: Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeline Uygun)
Sınıf: 6. Sınıf
Hafta: 7. Hafta
Tema: Dijital Ürün Tasarımı ve Geliştirme (2.Tema)
Ders Saati: 2 Ders Saati (40+40=80 dakika)
Konu: Ses, Ses Düzenleme, Montaj

ÖĞRENME ÇIKTILARI

Öğrenme Çıktıları:
BTY.6.2.7. Ses dosyası geliştirebilme
a) Tasarlanan hikâye/senaryo unsurlarından uyumlu bir ses dosyası oluşturur.
b) Oluşturulan sesi belirlenen ölçütler açısından değerlendirir.
Eğilimler: E2.1, E2.2, E3.1, E3.3,
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri: SDB2.1, SDB2.2, SDB3.1,
Değerler: D3.3,
Okuryazarlık Becerileri: OB2
Beceriler Arası İlişkiler: KB2.13, KB2.17,

ÖĞRENME - ÖĞRETME UYGULAMALARI

Ses Düzenleme Programı Arayüzü: Ses kurgusu uygulamalarına geçmeden önce Audacity programının temel arayüzünü, iz (track) yönetimini ve ses araç panellerini tanıtacağız. Kayıt alma, ses dalgalarını analiz etme, kesme-kırpma ve efekt ekleme düğmelerinin görevlerini göstererek ses kurgusu projelerine güçlü bir başlangıç yapabilirsiniz.
Ses Düzenleme Çalışmaları: Sınıfı 3 farklı çalışma grubuna ayırarak 'Ekranın Ötesindeki Hayat', 'Bir Cümle Eşittir Bir Dünya' ve 'Benim Dünyam, Benim İlgi Alanlarım' başlıklı podcast senaryolarını seslendireceğiniz harika bir uygulamalı etkinlikle karşı karşıyasınız. Öğrencilerin rol dağılımlarıyla senaryoları canlandıracağı, Audacity gibi programsal araçlarda kanallar (track), pan ayarları, ses efektleri (SFX) ve fon müzikleri kurgulayarak kendi podcast dosyalarını üretebileceği bu kapsayıcı çalışma kağıdını hemen inceleyebilirsiniz.
Ders Notu: Dersin tekrarı için özet şeklindeki ders notunu inceleyebilirsiniz.
-Ders Notu Gelecek-

TYMM 5.Sınıf 7. Hafta

DERS BİLGİLERİ

Ders Adı: Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeline Uygun)
Sınıf: 5. Sınıf
Hafta: 7. Hafta
Tema: Bilişim Teknolojilerinin Hayatımızdaki Yeri (1.Tema)
Ders Saati: 2 Ders Saati (40+40=80 dakika)
Konu: Dosya ve Klasör Yönetimi, Dosya Sıkıştırma

ÖĞRENME ÇIKTILARI

Öğrenme Çıktıları:
BTY.5.1.6. Dosya ve klasör yönetimi ile ilgili temel işlemlerle çalışabilme
a) Temel dosya ve klasör düzenleme işlemlerini belirler.
b) Temel dosya ve klasör düzenleme işlemlerini kullanır.
c) Dosya ve klasör sıkıştırma işlemlerini verimlilik kapsamında değerlendirir.
Sosyal ve Duygusal Beceriler: SDB1.2, SDB2.1, SDB3.3
Değerler: E2.2, E3.5, D17.3
Kavramsal Bilgiler: OB2
Disiplinlerarası Beceriler: D3.3

ÖĞRENME - ÖĞRETME UYGULAMALARI

İnteraktif Klavye Mouse Uygulaması: Klavye tuşlarına ve fare bölümlerine tıklandığında görevlerini sesli veya görsel olarak açıklayan bu interaktif uygulamayı hemen deneyimleyebilirsiniz. Temel donanım birimlerinin işlevlerini eğlenceli ve uygulamalı bir şekilde keşfederek klavye-mouse kullanım becerilerinizi hızla geliştirebilirsiniz.
İşletim Sistemi Sunumu: Bilgisayar ve mobil cihazların yönetimini üstlenen, donanım ile yazılımlar arasında köprü kuran işletim sistemlerinin çalışma mantığını bu sunumda keşfedebilirsiniz. Masaüstü ve mobil işletim sistemi türlerini, temel görevlerini ve tarihsel gelişimini görseller eşliğinde inceleyerek dijital cihazların nasıl yönetildiğini kolayca öğrenebilirsiniz.
Sunu Dosyasını İndir
İşletim Sistemi Doğru Yanlış Etkinliği: İşletim sistemlerinin temel görevleri, çeşitleri ve çalışma mantığı hakkındaki bilgilerinizi bu interaktif Doğru/Yanlış etkinliğiyle test edebilirsiniz. Karşınıza çıkan ifadeleri değerlendirip anında dönüt alarak işletim sistemleri konusundaki bilgilerinizi eksiksiz ve kalıcı hale getirebilirsiniz.
Dosya - Klasör Sunumu: Dijital dünyada verilerin nasıl depolandığını, farklı dosya türlerini ve bu dosyaları düzenli tutmamızı sağlayan klasör yapısını bu kapsamlı sunumda inceliyoruz. Dosya uzantılarının ne anlama geldiğini ve bilgisayarınızda aradığınız belgeye kolayca ulaşmanızı sağlayacak klasör hiyerarşisini keşfederek veri yönetimi becerilerinizi geliştirebilirsiniz.
Sunu Dosyasını İndir
Dosya Uzantısı Eşleştirme Etkinliği: Farklı dosya türlerini kendilerine ait doğru uzantılarla eşleştireceğiniz bu interaktif etkinlik sayesinde dijital dosya yapısını eğlenceli bir şekilde kavramaya hazır mısınız? Görsel, ses, metin ve video gibi popüler dosya formatlarını doğru kategorilerle birleştirerek dosya yönetimi konusundaki bilgilerinizi hızla pekiştirebilirsiniz.
Belgelerimi Tarıyorum Sunusu: Fiziksel belgelerin, ödevlerin ve fotoğrafların akıllı telefon kamerası kullanılarak saniyeler içinde dijital belgelere nasıl dönüştürülebildiğini bu kısa sunumda inceliyoruz. Mobil cihazlar üzerinden pratik bir şekilde tarama yapma adımlarını ve kaliteli PDF/görsel elde etmenin ipuçlarını öğrenerek işlerinizi kolayca dijitalleştirebilirsiniz.
Sunu Dosyasını İndir
Dosyalar Neden Sıkıştırılır: Çöp poşeti ve çanta düzenleme gibi somut yaşam örneklerinden yola çıkarak dijital dünyadaki dosya sıkıştırma mantığını ve verimli kaynak kullanımını bu etkinlikte keşfediyoruz. Taşınabilir bellekteki alan yetersizliği problemini dosya ve klasörleri sıkıştırarak çözmeyi deneyimleyeceğiniz bu çalışmayla, yaygın sıkıştırma araçlarını ve depolama alanını etkili yönetmenin yollarını kolayca öğrenebilirsiniz.
Konu hakkında içeriğe ulaşmak için tıklayınız.
Ders Notu: Dersin tekrarı için özet şeklindeki ders notunu inceleyebilirsiniz.
Ders Notlarını İndir (Maarif Modeli Uyumlu)

ÖNCESİ - SONRASI


Önceki Hafta Sonraki Hafta